The ailing schooling system and its ramifications in Morocco

February 17, 2017 HASSAN

We see increasingly in morocco the disappearance of public schools and the growth of private schools ;about 1000 schools had been destroyed since 1980 ,about 20 schools last year erased ; about 16% of pupils are in the private sector ,9% of school boys and girls and 9% of high school pupils ;The land in which the destroyed schools had been built ,become spoils of war of real estate speculator .
The public schooling is really lame as it generates jobless people and corrupt high ranking officials ,even when they become ministers or beyond they are not even able to take decision leading to deep reform of state institutions ,instead they play the role of servants of the system even if they are the collateral or direct victims of the system ,even the members of the system they are outsourcing their decision ,they couldn’t do anything without the intervention IMF of world bank .
Our schooling system is a machine generating high unemployment ,about 1.5 of Moroccans between 15 and 24 years old do not do anything and they are not in the school ,two third of jobless people are without job for more than a year .
As long as the citizen is unable to correct himself ,when this citizen reach the power instead of defending his rights in legal way ,he wallows in his famous role of servant of the system ,worse some of citizens use the job in the administration to embezzle and become rich quickly and easily; instead of reforming judiciary schooling system ….etc ,that means these type of society will never see the prosperity and progress ,instead they will sink sooner or later !!!.

L’enseignement défaillant et ses ramifications au Maroc
On voit de plus en plus au Maroc la fermeture des écoles public au profit des écoles privées ,
1000 écoles public ont été fermées depuis 1980 ,20 écoles en 2016 ;16% des écoliers sont inscrits à l’école privées ,9% de collégiens ,et 9% les lycéens ;les terrains des écoles détruites sont gagnés pas la spéculations immobilières .
L’enseignement public au Maroc est presque défaillant ,il génère une majorité des chômeurs ou des fonctionnaires corrompus ,même quand ils deviennent des ministres ou au-delà ,certains d’entre eux ne sont même pas capable à prendre une décision qui mènent vers un état de droit ,mais ils jouent le rôle des servants du system dont ils étaient victimes ;d’ailleurs les membres de système ,leurs décisions sont préparées en dehors de pays soit à la banque mondiale ou FMI .
Revenant à notre system d’enseignement presque défaillant en plus de générer des politiciens incompétents ,il génère presque 1.5 millions de personnes entre 15 et 24 ans qui ne font rien et sans diplôme et deux tiers de chômeurs qui sont dans le chômage au-delà d’an .
Tant que une partie non négligeable de citoyens est incapable de se corriger quand ces citoyens arrivent au pouvoir au lieu de défendre leurs droits de façon légale ,ils se vautrent dans la corruption et le détournement de l’argent ,pour devenir riche rapidement et facilement ,au lieu de reformer l’enseignement la justice …etc. ;cela veut dire que ce genre de société va rater plusieurs trains qui mènent vers la prospérité et le progrès et vont malheureusement vers l’abime et le gouffre tôt ou tard .

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